Уважаемые коллеги!
Сегодня Вы завершили изучение 4 модуля. В рамках этого модуля Вы определили методы, необходимые для безопасного, ответственного и целенаправленного использования учащимися сети Интернет, создали пример работы от имени учащегося.
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
- Как создание работы учащегося поможет Вам яснее понять Ваши ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
- Как Вы можете убедиться, что учащиеся достигнут дидактических целей в ходе выполнения своих работ?
Работа над проектом завершается представлением результатов исследований учеников на уроке или учебной научно-практической конференции. Главными критериями итогового (обобщающего) оценивания являются: умение представить полученные в ходе исследований новые знания; аргументировать рациональность способов их получения и выводы; умение рассказать об организации взаимодействия учеников в группе, показать уровень успешности каждого ученика.
ОтветитьУдалитьПрезентация учащихся покажет мне понять приобрели ли учащиеся навыки публичного выступления или ещё нет, смогли ли они ответить на главные вопросы данной темы. Буклет поможет учителю понять умеют ли ученики отбирать нужное из большого объёма информации. Клип-фильм продемонстрирует творческие способности учеников.Если ученики смогут не только показать, но и рассказать о результатах своей деятельности в группе, то я буду считать, что целей проект достиг.
ОтветитьУдалитьПравильные ответы на вопросы викторины,собранный материал к презентации поможет мне проверить приобретённые знания учащихся в ходе работы над проектом.Школьная мастерская "Такие разные слоны" откроет творческие возможности учащихся, будет способствовать развитию воображения.Встреча с первоклассниками покажет насколько дети поняли, что слонам необходима защита и помощь.
ОтветитьУдалитьСоздание работы от имени учащегося помогает яснее понять ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия, т.к.выполняя эту деятельность мы отвечаем на направляющие вопросы проекта.
ОтветитьУдалить